《好好爱阿迪》读后感1000字_初一读后感作文1000字

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好好爱阿迪

《好好爱阿迪》读后感1000字_初一读后感作文1000字

故事中的阿迪是个唐氏症孩子,反应慢,喜欢跟着邻居孩子琪琪。在一个夏日的午后,他的邻居阿强带着隔壁小女孩琪琪要去找青蛙蛋,阿迪也想跟他们一起去。但琪琪和阿强觉得阿迪碍手碍脚,刻意躲开阿迪,二个人到树林里寻找青蛙蛋,但是,阿迪还是随后悄悄的跟了去。

阿迪的纯真与直觉力胜于一般人,轻易地捉到蝾螈,赞叹大自然的美,并带领琪琪去发现林中小池塘,池面浮着无数的睡莲,而且也找到了琪琪要的青蛙蛋,当琪琪找瓶子要装青蛙蛋带回家时,阿迪以无比的爱心与生命尊重感动了琪琪,就如“妈妈要我对阿迪好一点,因为他很孤单没人理,因为他和一般人不一样。妈妈说,阿迪是上帝特别创造的。”阿迪让琪琪发现很多美好的事物,同时也体会出,阿迪纯真善良的心。最后让琪琪学会不要只看人的外表,要看内心,琪琪终于了解了每一个人都很独特。

本书绘者将夏日午后的阳光,穿透树林变化万端的光影及湖光水色,让人感受大自然的美。阿迪的举止与表情,表现的淋漓尽致。阿迪憨厚的笑容,把右手放在心的位置,说“这里才重要。”的画面令人感动。

当老师将“认识唐氏症家庭”的文章念给我们听时,我很能感受到那股无奈。经老师的介绍,让我知道唐宝宝是在第二十一对染色体的部分多了一个,因而造成智能不 足情形,还有他们的五官都长得很像,寿命约六十五岁左右。唐氏症不会传染只是学习比较缓慢,只要我们给他机会,他就会有进步的空间;他的观察力很强,图像记忆和方向感也都非常好,只是语言能力不好,所以在跟人沟通表达上显得不聪明、笨拙。

我觉得正确的知识是很重要的,书中的阿强对阿迪的态度不对,现实的社会中这样的人也很多。如果大家都能跟琪琪的妈妈一样告诉琪琪比较正确的资讯,对唐宝宝多付出一些关爱,相信一定可以和唐宝宝好好相处。

我们学校没有唐氏症儿童,但有一些智能较低、学习落后的同学,老师总是爱心、耐心的教导,我们也常当老师的小帮手。

身心障碍人士虽然有某些缺陷,但我想他跟我们一样也想追求美丽的人生。如果我们能适时的伸出温暖的手给予协助,他们就能摆脱异于常人的压力。例如设置“残障车位”、“无障碍空间”,友善的环境,会让他们生活更便利。我们应该以平常心对待、尊重他们的感受,让他们融入社会人群,心中有爱,就会让他们身心无碍。海伦凯乐、口足画家等“折翼天使”,虽然断了一双翅膀,无法自由飞翔,但因为不自我放弃而创造出不凡的人生。他们的勇气、恒心、毅力才是大家学习的典范。

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