小学四年级下册第二单元作文:老师我想对你说

时间:2020-11-10  来源:k12作文网  编辑:付小麦  影响:

小学四年级下册第二单元作文:老师我想对你说(一)

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了……

老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。

小学四年级下册第二单元作文:老师我想对你说(二)

老师,我想对您说,您是那辛勤的园丁,用汗水和心血浇灌我;您是那明亮的蜡烛,照亮了我们,却牺牲了自己;您是人类灵魂的工程师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;你像是春天中细细的春雨;你像是夏天中凉爽的和风;你像是秋天中金黄的果实;你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我,支持我。

您是一个和蔼可亲,关心学生学习,关心班集体的一位教师。您就是我以前的班主任—曹老师。

记得有一次,我上课时,不认真听讲,走神了。下课后,我被老师叫到办公室,一进办公室大楼,我就害怕得直发抖,来到曹老师面前,我原以为老师会骂我,可谁知老师却用那使人感到亲切的话语给我讲走神的坏处,让我改正错误,还用那粗糙而温暖的手抚摸我的头。

从那以后,我在课堂上要走神的时候,我就会想起曹老师,我就马上改正,认真听课!!

老师我想对你说谢谢作文http://Www.K12h.Com/。在这三年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师您的指导下,我的成绩渐渐地提高。我发自内心的感谢您,虽然您以不是我们班的班主任,但是我们一样会尊重您!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

在这第x个教师节里,我衷心的祝愿您身体健康,万事如意!

小学四年级下册第二单元作文:老师我想对你说(三)

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……9月10日这个特殊的日子,我要感恩我的老师。

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。老师,我想对你说;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游。进步。成长,是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!

啊,老师,你是人类灵魂的工程师,你无私的奉献,让我鼓足了勇气,让我拥有了信心,我会以优秀的成绩报答你的!

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