我的爷爷作文550字_六年级写人作文

时间:2019-09-24  来源:k12作文网  编辑:阿琳  影响:

我的爷爷作文550字:记忆里的爷爷

在我的记忆里,爷爷是一个身材魁梧,性格刚毅的男子汉,他饱经风霜的脸上使你见到他就感觉到什么是淳朴、和善。他倔强的性格迫使他能够战胜一切困难。聪明睿智让他掌握了十八般武艺, 在他看来一切难事都不在话下。他为人诚恳,无论谁有困难都尽力帮助。所以不论我们住在何处,邻居都很敬重他,他一生平凡,却很满足。

听爷爷说,他都十岁了还没有断奶。他曾神秘的和我说:“我在放牛的时候,肚子虽然不饿,可总觉得缺点什么,就盼着我娘快点上山来看我。每天我娘都上山来为我解馋。我一见到娘就迫不及 待的把头钻进娘的长衫里,吃奶,嘿——那奶水的滋味真解馋啊。”我似懂非懂的看着他问:“那后来呢?”爷爷一脸伤感的说:“她去世了。”哦,我能想象的出来刚刚“断奶”的他有多么失落啊 。童年刚过就失去了父母,随之而来的就是孤苦伶仃。从此他就跟着哥哥嫂子过上了悲惨的生活。整日里劳作还要受到嫂子的指责,这种寄人篱下的日子促使爷爷的性格非常坚强。(www.k12h.com)他学会了很多本领。

听爷爷说,为了给哥哥嫂子挣钱,在外面给别人打短工,好容易挣了一旦稻米,高高兴兴扛着米回家,想象这下嫂子一定会高兴,谁料想,一进门,就遭到了嫂子的恶骂。爷爷这时已筋疲力尽,饥 饿难耐,就连一口水都不给喝。爷爷伤心极了,万念俱灰,实在呆不下去了,可怜他只有14岁,就背井离乡,闯荡江湖。离开家后,漂泊到龙口,正好遇到有人找人干活,就跟着别人出海打渔了。就这 样他又学会了打渔,忙忙碌碌就到了而立之年。也累了,他又回到了老家,在乡亲们的帮助下娶了我奶奶。由于家乡很穷,爷爷就带着我奶奶闯关东了·····

【小编推荐】小学生写人作文技巧

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

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